“我家孩子已经过了15个月啦，孩子还是连“爸爸”“妈妈”也不会说，看别人家同龄的孩子或更小一点的孩子都能说话了，而自己的孩子还不会说，真的很担心，会不会是智力发育迟缓呢?”
最近很多宝妈发来这样的苦恼，东方老师很认真严肃的整理了这篇文章，希望对有类似问题的妈妈有所帮助。
语言第一步
耳朵是语言进步的第一步
首先我们一定先确认孩子的耳朵是否可以听得见，对于耳朵听不见的孩子，都像看关掉了电视机声音一样，耳朵听得见，与其他同龄孩子动作也没什么两样的话，就没必要担心智力问题。直到两周岁有很多孩子几乎不会说话，多半是遗传造成的，可以问问孩子的长辈。
有的孩子存在先天听力或大脑发育问题，直接影响孩子对于语言的学习。家长要时时关注孩子，发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评。有害物质测定铅等有害物质会损害宝宝智力和其他发面的发育，导致宝宝的语言发育滞后。
在生理上，有些孩子舌下系带一直连到舌尖，嘴张不开，简单的手术就可以治好。
孩子说话从最亲近的人开始
如果母亲是个不爱说话的人，就是他给孩子做什么事情也不出声，这样孩子就没有了学习机会，对孩子要总是找话跟他说当然也因寡言少语的性格遗传使孩子不爱说话，不但不说话，甚至不与母亲的视线对视，这种孩子非常少，但应该怀疑这样的孩子有自闭症。
母亲如果每天都在忙碌洗衣服做饭这些事，而舍不得时间与孩子说话，婴儿就不能学会说话，与婴儿说话时，要在婴儿的对面，使孩子能看得清母亲说话的口型，还要注意说话发音要清楚准确，说话嘴不动不行，实际上孩子总是看母亲的嘴形。
孩子在会说话之前，先是理解语言的意思，比如问苹果是哪个?能指出画册上的苹果，但孩子自己却不会说出苹果这个词，能说出这个词，是模仿妈妈的声音才会的，如果认为随着时间的推移婴儿自然就学会说话啦，而不意识的教孩子说话，孩子永远不会说话，当孩子不能表达自己的意愿时，往往就会着急发怒或者哭闹。
语言混乱不可取
现在有些家庭里存在多种语种或方言，语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里，父母双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话，再加上频频地更换保姆，保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言莫衷一是，不知道应该选择何种语言。
在养育婴儿的过程中，如果不让婴儿说话，那婴儿长到多大都不会说话，即使电视的声音一直响着，婴儿也不能学会说话，因为人与人之间的感情联系，在电视与孩子之间是不会有的，不仅如此，电视的声音会成为杂音，导致孩子听不清妈妈的声音。电视画面也会妨碍孩子注意母亲，为了教婴儿说话，最好不要开电视。
东方启音老师们学说话经验分享
玩文字游戏
握住宝宝的小拳头，用食指来做游戏：
毛毛虫，钻进洞，转一转，挖一挖，拉一拉，逃出洞。
躺或者与妈妈对面坐：
十个手指爬上山，耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱咯吱乐翻天。
多做选择题
碰碰头、亲亲、抱抱这些动作词语不断重复。其次就是选择题：吃不吃，喝不喝水，喜不喜欢，当然我最爱问的是妈妈漂不漂亮。
多给延伸词
当他指向小狗时，你就说小狗，宝宝可能会说“狗，这时你要表示同意，“是的，这是一只小狗，汪汪”，让宝宝知道你已经正确理解了他的意思，能鼓励他学的更好，宝宝就是这样学会说话的。给日常生活中常见的物品取名字，有助于宝宝的发展
妈妈做事慢半拍
满足要求晚半拍：宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。
辅食和语言的关联性
正确的添加辅食对宝宝语言能力的发展很重要，咀嚼使宝宝的口腔得到锻炼，有遗传因素的宝宝很多都会出现说话晚的现象，这时候家长要保证为宝宝提供充足的营养，给孩子良好的语言环境，让孩子慢慢锻炼说话。
每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同，也许今天还不会说，明天就能说会道。因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况，和他们的兴趣。
语言和幽默感一样，是领会到的，不是教会的。你说给宝宝听的是好听的语言，孩子自然就会觉得语言有趣，这样说话是最自然的方式。
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