脑瘫患儿对一个家庭来说，要经历一段漫长的服务服务之路，由于受损害的一般是控制肌肉和身体运动部分的大脑，所以患儿以运动障碍为主要表现，同时出现智力、语言、听觉、视觉等多方面的问题。
大脑的损伤是无法完全治愈的，但经过家长和服务师的共同努力，患儿的功能会有不同程度的改善，甚至可以达到完全独立生活的水平。
这里有一些日常运动的训练方法，例如：爬行
选择一个容易回转的地板空地上，诱其俯爬，因为头部需要抬高，并且在爬行的过程中用眼睛跟踪和用脚踢踢，如果孩子还不能独立移动，家长就要帮助宝宝变换位置。
1、有利于大脑潜能的开发，协调大小脑运动及小脑前庭系统功能。
2、加快视听反应能力，提高注意力和注视能力。
3、改进包括平衡、语言、咀嚼、吞咽、颈肩活动在内的大脑神经功能。
4、提高粗大运动协调能力和四肢关节的灵活度。
游戏
游戏本身是儿童多种技能的综合表现，通过周密的游戏活动设计和安排，可以促进儿童多方面的发展，如运动功能、社交能力、自理能力、交流能力等，并可减少不良行为的出现。
下面有一些游戏您可以进行参考：
一、蹦床-在服务师或父母的协助下，让脑瘫患儿在蹦床上双脚并拢蹦跳。
1、有利于强化前庭刺激，抑制过敏的信息;
2、矫治重力不安和运动能力不足;
3、发展下肢力量，促进上下肢的协调。
二、收纳-即使需要很长时间，也要鼓励孩子由他自己把玩具收纳好。这将有助于提高孩子的独立性和运动性，但前提是玩具的存储区域是方便和安全的。
三、骑行-让您的孩子学会骑自行车，您可以根据您孩子的情况将自行车改造成适合他的专属车，如“三轮车”。
四、玩球-加强协调和运动技能，如果孩子不能追赶上球，您可以在球上挂一条彩色的绳子，助孩子做出“扑”和 “扔”的动作。
五、平衡-为了提高孩子的平衡力，鼓励孩子在狭窄的表面上行走，如平衡木或协助其走直线的马路牙子。
六、游泳-让孩子尝试一些与健身、舞蹈、游泳、体育相关的锻炼活动。带孩子报名参加游泳，可以增加或降低肌肉张力，同时也可以促进呼吸系统的发展，痉挛型脑瘫患儿建议在温暖的环境下进行，请提前与孩子的服务师进行沟通，看是否适合孩子。
以上活动建议在专业机构或服务师的专业指导下实施，家庭亦在孩子的整个服务过程中起着极其重要的作用，他不仅是机构服务的延续和巩固，更是服务服务的最久执行者，除了学习必要的服务知识和技巧外，还要增强对孩子服务服务的信心!
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