我想请各位父母先回顾一下自己的童年。没错，你还记得吗?小时候和很多左领右舍的小朋友一起玩耍的感觉!我们每天一起爬树、摸鱼、抓虫、骑车、过家家，甚至上山、下水，回到家里，有兄弟姐妹的，就继续嬉戏打闹，没有兄弟姐妹的，也会帮着父母洗衣、做饭、砍柴、点火、烧水。那么，你可知道，正是这样丰富的成长环境，让我们在生活的点点滴滴中，就能够获得非常好的感觉统合能力的锻炼。
但是，随着社会的进步，很多人走入了城市，大家的生活越来越方便了，出门有车代步，上楼有电梯协助;尤其是伴随着科技的高速发展，网络、电视、手机等各种各样的电子产品又为我们提供了新的学习和游戏方式。结果，这个时间出生的孩子们，活动方式和娱乐方式也发生了巨大改变，他们很难再像从前的我们一样，和很多小伙伴们一起玩闹，因为他们的家里没有兄弟姐妹，他们的家长(现在有很多孩子都是老人带养)也很少，甚至不会带他们去邻居家串门儿。包括我们从前生活的日常，比如玩水、玩沙、观察植物和昆虫......在他们这里也变成了高级奢侈的活动。他们没有哥哥姐姐可以学习，没有弟弟妹妹需要照顾，没有家务劳动需要帮忙，除了读书，父母对他们没有任何要求。
这样的成长环境，看似舒适，实则匮乏。因为孩子们生活上被代劳，行为上被保护和限制，身体能力的发展会严重受阻，而身体能力的发展不足，又会导致孩子在求学和工作过程中遇到大大小小的问题应付吃力，长此以往，内心的压力可想而知。
所以，现在你明白了吧!孩子们感统失调，一方面是社会大环境改变的无奈结果，一方面则与家长不正确的教养方式有很大关系。那么，为什么孩子感统失调的表现总是不止一种，甚至还那么多呢?
这个也很好解释：因为感觉统合的发展是多个感觉系统综合发展的结果，触觉、前庭觉、本体觉以及视听知觉的发展相辅相成，相互影响，任何一个感觉系统的发展不良，都有可能进一步引起其他感觉系统的发展不良。比如，被家长保护过度的孩子，得不到丰富的触觉刺激，必然容易出现触觉敏感或触觉迟钝的失调表现，而触觉的发展又是其他各大感觉系统发展的基础，触觉发展不好，其他感觉系统的发展都会不理想，所以你会看到，有些孩子不仅胆小爱哭敏感(触觉失调表现)，而且专注力、身体协调能力等也都比较差。
接下来，我们再来浇一浇那些认为自己也存在很多感统失调的情况，但却依旧生活很滋润的家长的冷水。用一些简单的例子，告诉他们一个不争的事实：感统失调的孩子，未来注定辛苦!
东方启音服务师训练专业从事3-16岁儿童感觉统合课程研究。秉承着"一切为了孩子"的教育理念，感统训练是在美国服务师的指导下，结合人类神经学及大脑发育构造知识，不断总结、不断完善研发出来的，以儿童发展里程碑为准则，遵循中国儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。
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