言语发展是儿童发展中关键的一部分，对孩子今后的学业和工作都会产生深远的影响。对于0到3岁的孩子，家长可能会担心：我的孩子存在语言发育迟缓吗?我的孩子开口比别的孩子晚怎么办?我的孩子说话少怎么办? 这篇文章就给家长讲讲儿童语言发育迟缓的表现、原因以及家长如何应对。
每个孩子语言发展的快慢不同，有的孩子说话早，有的说话晚。但是，大部分的孩子会在一定的年龄表现出一定的语言能力。如果您的孩子有以下的表现，那他/她可能存在语言发育迟缓：
语言发育迟缓的表现
一岁的时候，还不能说“爸爸”、“妈妈”，不能挥手再见;
一到两岁之间，还不能说出一些简单事物的名称(“球”、“房子”)，不能指认一些身体部位(“头”、“胳膊”);
两岁的时候，还不能将两个词组合在一起(“妈妈果汁”、“车车跑”)，不能完成大人发出的一些简单的指令(“穿上鞋”、“打开门”)， 不能做到50% 说的话被听懂;
三岁的时候，还不能说三个词的简单句子(“妈妈拿果汁”、“宝宝开车车”)，不能做到 75%说的话被听懂。
特定型语言障碍
孩子没有智力、听力、情绪以及其他方面的问题，只在语言方面有问题。研究证明，语言障碍并不是由环境引起的， 但是没有良好的语言环境， 孩子的语言能力一定会受到一些负面影响;而足够的环境支持则可能让孩子的语言能力大大提高。每个存在语言障碍的孩子的表现可能并不一样，因为语言障碍有不同的类型：表达型语言障碍(理解没有太大问题，问题大部分存在于表达)，理解型语言障碍(问题更多地存在于语言理解，不过一般说来理解也会一定程度上影响表达)，混合型语言障碍(语言问题存在于理解和表达两个方面)。
其他障碍的表现
语言发育迟缓的出现也可能是其他障碍的表现，比如自闭症、听力障碍、智力障碍(比如唐氏综合征)等等。自闭症孩子通常会机械重复别人的语言，并且不能在不同语境中恰当使用语言。听力障碍的孩子可能会呈现语音语调的问题，也有可能不能很好地听从大人的指令。唐氏综合征孩子的语言产出的可懂度比较低、语法发育特别迟缓。每一种障碍的语言表现不同，家长还是需要找言语语言服务的专业人士进行咨询。
要注意哦
需要说明的是，一部分语言发育迟缓的孩子会在今后的发展中趋于正常。但是，这不表明家长就可以存在侥幸心理，对孩子表现出来的问题不管不顾。对于孩子能否趋于正常是不可以预测的，如果听之任之就有可能错失很好的服务时机。所以，家长一定要重视孩子表现出来的语言问题，并且要尽早进行干预和服务!
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