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爱哭闹?情绪暴躁?原来是因为宝宝不会说话!

2018-01-25  东方启音  浏览:9512

  “我家孩子都快两岁了还不会说话....”“嗨,没事儿!不着急,等等就会说了”你是否也曾为孩子迟迟不开口说话而着急万分,然后在众人劝说“等等就好了“而欣然放下焦虑,然后“静待花开”?

爱哭闹?情绪暴躁?原来是因为宝宝不会说话!

  “静待花开”没错,但“静待”不代表不作为!

  “宝宝脾气大原来是因为不会说”

  小音有一段时间脾气特别大,一点小事就哭和耍赖,看着小家伙急的小脸通红,嗓子都哭哑了,小音麻麻是又心疼又无力。和雪松老师说明情况后,雪松老师一语道破。

  “他现在是不是还不太会说话?”

  “嗯,小音快两岁了,能说的字很少,大部分还是用嗯哼啊哈的语气词和我们交流。”

  “那你们有采取什么措施吗?”

  “一开始我们也着急,在家经常跟他说话,可是发现没什么效果,想着算了还是不给他压力,慢慢来,迟早会说的。”

  “那难怪他脾气越来越急了!”

  语言是我们人类最主要的沟通和表达的工具。一岁之前的孩子主要是生理上的需求,妈妈很容易就能理解宝宝的需求并及时给予回应。但一岁多以后,宝宝发展出来更多的心理需求,以及更多的复杂情绪(挫败、羞愧、焦虑等等),需求的表达和情绪的输出这两者都需要语言这个重要媒介。需求不能被及时满足就会着急和沮丧,情绪不能恰当的输出就容易情绪失控。

  “哦,所以小音才会用哭闹和耍赖的方式来释放。”小音麻麻这才恍然大悟。

  雪松老师又补充道,虽然每个孩子语言发展的速度不一,有的孩子天生就是会晚一点,但是妈妈们还是可以通过自己的积极引导,来促进这个过程的发展。“静待花开”的前提是:充分给予了它开花所需要的阳光和水分。然后才能顺应他的自然,等来花开的时候。

  “语言发展,妈妈必须掌握的几个原则”

  1、◤充足的语言环境,“听”是“说”的前提◢

  宝宝只有听的足够多了,才能学会说。跟宝宝在一起时多和他说话,一方面他能听到吐字发音,另一方面培养他对语言的理解力。这两点都是说话的基础。宝妈们一定记得:有足够的输入才能有输出!

  2、◤交流必须是双向的 ◢

  不仅要和宝宝多说话,说话的方式有讲究:交流必须是双向的。

  如果第一条原则你已经做得很好了,在家会经常和宝宝说话,费了口舌和精力,然而宝宝的语言能力也没多大改善,那么很有可能就是因为你的交流不是双向的!要怎样做到双向交流?下文中我会详细解说~

  3、◤及时回应和鼓励很重要◢

  说话对于成人来说很重要,但对于口腔唇舌等精细肌肉还没发育好的小宝宝来说,那可不是件容易事啊!费了九牛二虎之力,好不容易挤出一个发音,倘若还被妈妈说“不对,宝宝说错了,应该是....”,那很容易就打击了宝宝的积极性,挫败感会让他们更加不愿意开口。怎样鼓励,回应的方式是什么?别急,请看下文~

  好啦看到这里,宝妈们也已经掌握了几大原则(要烂熟于心哦)可是具体要怎么做?没有可操作的方法哪行?!

  “实用的小方法来啦!”

  01、 在有趣的情境下,练习说话

  什么是有趣的情境?宝宝喜欢的,有丰富元素的。比如:和他玩玩具时,趁机在他耳边重复相关词汇“玩具”“积木”等等;外出看到新鲜事物时,不要吝啬给他指出“看,这是树、汽车、小狗....”颜色鲜艳的、会动的,宝宝会更喜欢。有趣的情境下学习的词汇,宝宝会有更深的记忆,妈妈们多多利用起来吧~

  02、你要抑扬顿挫,语气语调很重要

  相较于爸爸,宝宝更喜欢妈妈的声音,一方面是因为那是在妈妈腹中时就已经熟悉的声音,另一方面是因为,妈妈的声音比爸爸更有起伏,音调更高。这样的声音会让宝宝觉得很有意思,更有变化性。而妈妈们起伏的音调,也会让宝宝觉得“说话真是件有好玩儿的事!”孩子喜欢一切好玩的事,妈妈们想让宝宝开口说话,就多用好玩儿的语调去和他交流吧~

  03、别着急,等孩子回答

  上文提到“双向交流”,之所以强调它的重要性,是因为很多妈妈在和孩子交流时,容易进入一个误区:不给孩子表达的机会,或者代替孩子表达。举个例子:

  孩子想喝水了喊妈妈,“宝贝怎么了?”用小手指一指水杯,妈妈蹭蹭赶紧拿水过来;想要玩具,“啊啊啊”了几声,“怎么了宝贝?哦你是要玩具是吗!”宝宝点点头,马上又是蹭蹭蹭玩具奉上....原来不用开口说话,妈妈就能理解我的意思,说话多难呀,我还是就用这种方式沟通好了。然后就更懒得开口说话了。

  双向交流关键在于给孩子表达机会。宝宝用手指水杯,可以问“你想要什么?”回答不上,不要着急替他回答,等一等实在答不出再问“你要水是吗?”点点头,“你说水,水,水...”,给他时间尝试去发音,然后把水给他“宝宝喝水”,一开始他说不准没关系,只要尝试去说就是在锻炼口腔精细肌肉。

  04、多用“选择问句”

  “你要水还是牛奶?”“你要皮球还是小汽车?”。给他一点时间去搜索词汇,实在说不出,妈妈帮他确认词汇“你要水是吗?”拿给他后,并多重复几次这个词汇“水”。

  05、要说“宝宝你好努力!”,不要说“宝宝你说的真棒!”

  正确的鼓励方式是:赞扬孩子的行为过程,而不是孩子行为的结果。当他尝试去说一个字的时候,要赞扬他很努力去尝试说话这件事,而不是他说出来的字有多标准。当宝宝口齿不清的挤出一个类似“水”的音时,妈妈一定要及时给予鼓励“宝宝你好努力在说水这个字呀!”