爸爸妈妈这样的忧虑常常来自于和他人的比较，例如邻居的小孩在这个年纪的时候都已经很会讲话了，他却只会讲一点点。其实很可能他的发展是正常的，反而是邻居小孩比较快一点。
遇到这样的情况时，我们通常会先注意他理解语言的能力是不是有跟上脚步。因为人与人之间的沟通，除了说话，听和理解也占了一半的重要性。如果连听和理解也都有问题，那就真的要很小心了。究竟什么才是正常的发展呢?参考来自美国语言听力协会的数据，让大家参考看看。
宝宝在各年龄层时该具有的能力
月龄听力与理解
0到3月声音太大会被吓到
会安静下来听人说话，或微笑以对
似乎认得你的声音并会因此停止哭泣
4到6月能将目光转向声音的来源
察觉出哪个玩具发出声音
注意听音乐
7到12月会将头转向声音的来源
听得懂简单的字，例如鞋、书
对指令有所回应，例如「来这里」
1到2岁听懂简单的句子和指令
可指出一些身体部位
会听简单的故事和歌曲
2到3岁能分出上或下、大或小、走或停
可听从两个连续步骤的指令
喜欢听更长一点的故事
3到4岁会分辨一些颜色或形状
听得懂亲属间的称谓
可从别的房间听见你的呼叫
4到5岁听得懂顺序，了解什么是昨天、今天、明天
可以做完较长的指令，例如「穿上睡衣，刷牙，然后拿出一本书」
在家或学校听到的话几乎都能理解
月龄说话与表达
0到3月愉悦时会发出声音，例如「咕」
可从哭声分辨出他的不同需求
会看着你微笑
4到6月发出咿咿呀呀的音
会笑出声音
可以用声音表达情绪，例如兴奋或不满意
7月到12月牙牙学语，一岁左右会讲一两个简单的字，虽然发音不一定标准
用哭以外的声音来获取别人注意
用手势沟通，例如挥手再见
1到2岁会说的单字逐月增加
会把两个字放在一起说
会说简单的疑问句
2到3岁用两三个字组成句子
亲人几乎都可以听懂他说什么
会问为什么
3到4岁会描述在学校发生的事
用四个字以上组成句子
不是亲人也能听懂他在说什么
4到5岁会念字母和数字
会讲简短的故事
可以一直主动和你聊天
如果理解能力正常而比较慢说话的，常常是因为主要照顾者和宝宝之间已经很有默契了，所以宝宝只要做个手势或发出一些声音，照顾者就知道他要什么。
这时候会建议照顾者偶尔要装不懂，非得让宝宝用说话的方式来表达才接受。另一个方法则是多让宝宝和同年龄的小孩互动，慢慢就会用童言童语聊起来了。
另一种比较慢说话的原因是家里同时存在两种以上的语言，让宝宝不知道该说哪一种。学几种语言其实不是绝对的因素，有人处于双语的环境也是很会说话，但这些家长付出的时间可能不只两倍。如果因为双语而受到学习上困扰，会建议改用同一种语言和宝宝互动，对宝宝来说比较单纯，容易学习。
如果这些方法都没效，或是小孩在听和理解能力上有问题，就要赶快找医生帮忙了!
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