多动症“熊孩子”，怎么服务比较好

　　孩子好动是天性，对于孩子的明显好动行为，父母更多的是给予包容和宠爱，觉得自己的宝贝是如此的聪明活泼。然而，其中一部分孩子进入幼儿园以后就会表现出一些问题：

　　● 上课坐不住，扭来扭去

　　● 听老师讲课基本不专心

　　● 喜欢和同学打闹，甚至惹是生非......

　　这个阶段，

　　父母们就要注意，

　　孩子是否是儿童注意缺陷多动障碍了!

　　啥是多动症?

　　多动症的医学名称叫注意力缺陷多动障碍，简称ADHD，是指发生于儿童时期表现为与年龄不相称的、明显的注意力不能集中、活动过多、任性冲动和学习困难为主要特征的一组综合症。是一种慢性神经发育障碍性疾病。通常起病于6/7岁前，50%以上4岁前起病。约30-70%的ADHD儿童症状可以持续至青少年时期，约30%的ADHD儿童症状将持续到成年期。

　　多动症的表现

　　注意缺陷：

　　1、上课易分心

　　2、做事粗心、拖拉

　　3、心不在焉，似听非听

　　4、做事易半途而废

　　5、易遗忘日常活动，经常丢三落四。主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平。

　　多动：

　　1、在应安静的场合活动过多

　　2、上课小动作多

　　3、话多，插嘴，过度喧闹。

　　冲动：

　　1、情绪不稳，易激惹，缺乏自控

　　2、行为冲动，不顾后果

　　3、不守纪律，规则其他症状还包括学习困难、品行障碍、社交问题、情绪问题、感知觉功能异常等等。